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Gregory Trolliet Bien choisir ses outils de communication éthiques Présentation 7 septembre 2021 CC-BY-SA

Présentation

Moi

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::: notes ->00h05 - Faire connaissance :::

Tour de table

Éducation nouvelle

Présentation interactive

::: notes ->00h05 - Faire connaissance

Prendre 1 minute pour lister ses attentes puis ⇒
Se présenter succintement en précisant d'où on vient et quelles sont nos attentes

C'est également l'occasion de savoir comment adapter la séance en fonction des différents profils. :::

Introduction

Bonnes nouvelles

  • On ne va pas parler que d'informatique
  • On va soulever des opportunités de transition
  • Vous devriez toutes et tous être, au pire, au deuxième niveau de la connaissance : la conscience de l'incompétence

::: notes ->00h07 :::

Mauvaises nouvelles

  • Peu de solution simple
  • L'informatique n'est pas un monde manichéen
  • Apprendre prend du temps, expérimenter en prend plus!

::: notes ->00h10 :::

La communication

Éléments à prendre en compte

  • Qui?
  • Quoi?
  • À qui?
  • Comment? (le moyen)
  • Pourquoi? (la raison et le but recherché)

::: notes ->00h15 :::

Valeurs de l'ESS?

::: incremental

  • Bien-être social: être plutôt quavoir
  • Citoyenneté et démocratie participative: chacun·e a une voix qui compte
  • Ecologie: produire pour vivre et non vivre pour produire
  • Autonomie: autonomes mais pas individualistes
  • Solidarité: 1+1>2
  • Diversité: riches de nos différences
  • Cohérence: dire ce quon fait et faire ce quon dit :::

::: notes ->00h20 - Connaître les valeurs de l'ESS

  1. Bien-être social [être plutôt quavoir] Les acteurs et actrices de lESS visent à construire une économie qui affirme la primauté de la personne sur le capital. Ils reconnaissent limportance de dimensions immatérielles (esthétiques, émotionnelles, spirituelles, etc.) nécessaires au fonctionnement de la société et à lépanouissement de ses membres.
  2. Citoyenneté et démocratie participative [chacun a une voix qui compte] Les acteurs et actrices de lESS participent de manière libre, égalitaire et responsable à la construction dune société assurant le développement des personnes et lintérêt collectif. Ils appliquent la démocratie participative en favorisant le partage de linformation, des responsabilités, de la prise de décision et la reconnaissance du rôle de chacun·e.
  3. Écologie [produire pour vivre et non vivre pour produire] Les acteurs et actrices de lESS reconnaissent linterdépendance des processus socio- économiques et écologiques. Ils sengagent à privilégier un système économique qui respecte les processus et équilibres écologiques dans un souci déquité intra et intergénérationnel.
  4. Autonomie [autonomes mais pas individualistes] Les acteurs et actrices de lESS valorisent les compétences et renforcent les moyens dagir des personnes (salariés, bénévoles, membres, usagers, investisseurs) au sein de leur organisation. Ils recherchent une plus grande autonomie de fonctionnement de celle-ci, ainsi que de lESS à légard du secteur public et des autres acteurs du secteur privé.
  5. Solidarité [1 + 1 > 2] Les acteurs et actrices de lESS privilégient la recherche de lintérêt collectif sur le seul profit individuel. Ils valorisent la création de lien social dinterdépendance au plan local, régional et international.
  6. Diversité [riches de nos différences] Les acteurs et actrices de lESS sengagent à comprendre, respecter et valoriser les différences entre les personnes et les peuples, à prohiber toute forme de discrimination et à rechercher les complémentarités pour apprendre ensemble.
  7. Cohérence [dire ce quon fait et faire ce quon dit] Les acteurs et actrices de lESS sefforcent dappliquer de façon cohérente lensemble des valeurs ci-dessus à tous les niveaux de leur fonctionnement. La cohérence entre les valeurs prônées et le vécu est essentielle à la crédibilité et au développement de lESS. :::

Cohérence

  • Communication discréditée si pas cohérente
  • Perte d'attention
  • Exemples
  • **Google** ⇒ *Don't be evil*
  • **Octopode** ⇒ Producteurs et productrices locales

::: notes ->00h25 :::

Analyse éthique

::: notes ->00h40 :::

Raison sociale

  • Entreprise privée à but lucratif
  • Entreprise sociale ou coopérative à but non-lucratif
  • Association
  • Institut de recherche, école
  • Collectif, individu

Modèle économique

  • Gratuit, avec pub et exploitation des données personnelles
  • Payant sans pub, avec ou sans exploitation des données
  • Gratuit pour un service limité, payant pour un service complet
  • Payant pour un service clé en main, gratuit si géré et hébergé soi-même
  • ...

Licence, ouverture

  • Copyright
  • Logiciel libre / Copyleft
  • Open source
  • Format de fichier, interopérabilité, exports
  • Forge logiciel accessible

Transparence, clarté

  • Modèle économique, financement?
  • Licence, ouverture du code?
  • Possibilité de quitter le service?
  • Conditions générales, confidentialité
  • Intentions
  • Partenaires, "third parties", ...

Périmètre

  • Central, global, monolithique, international
  • National, régional
  • Local, restreint, public cible spécifique, accessible localement

Valeurs, crédibilité

  • Scandales, malversations, manipulations
  • Droit à l'oubli, respect de la sphère privée
  • Valeurs soutenues par la structure
  • Références
  • Nombre de traqueurs sur les pages web et applications

Nuance

| | | :---|---: | License libre | License privative | | Non-exploitation des données | Exploitation des données | | Modèle économique clair | Gratuité sans exploitation| | Transparence | Opacité | | Interopérabilité | Prison dorée | | Installable localement | Service global centralisé |
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::: notes ->00h50 :::

Les outils

::: incremental

  • Messagerie instantanée
  • Courriels
  • Site web, blog
  • Réseaux sociaux
  • Plateforme de vidéo
  • Sondages en ligne, financement participatifs, CRM (Customer relationship management) :::

::: notes ->01h00 :::

Les dangers

Big data

::: incremental

  • Nouveau modèle économique: le tout gratuit
  • Si c'est gratuit c'est que c'est toi le produit
  • Augmentation permanente des données disponibles :::

::: notes ->01h05

Sous-entendu, si c'est gratuit c'est qu'on vend tes données.

Les données sont le pétrole du 21e siècle. :::

GAFAM

2021 2015

  1. Apple ⇒ 2'235 583 Md$
  2. Microsoft ⇒ 1'948 439 Md$
  3. Saudi Aramco1'896 --- Md$
  4. Amazon ⇒ 1'681 318 Md$
  5. Alphabet ⇒ 1'542 528 Md$
  6. Facebook ⇒ 856 296 Md$

::: notes ->01h10 Saudi Aramco ⇒ Arabian American Oil Company, entrée en bourse en 2019

Seuls 7 pays ont plus de PIB qu'Apple (USA, Chine, Japon, Allemagne, UK, Inde et France), PIB médian = 25 Md$, moyen = 411 Md$ :::

PIB

  1. USA ⇒ 21'443 Md$
  2. Chine ⇒ 14'343 Md$
  3. Japon ⇒ 5'082 Md$
  4. Allemagne ⇒ 3'861 Md$
  5. Inde ⇒ 2'892 Md$
  6. UK ⇒ 2'826 Md$
  7. France ⇒ 2'716 Md$
  8. Italie ⇒ 2'004 Md$
  9. Suisse ⇒ 731 Md$

::: notes Les valeurs différent selon qu'elles viennent de l'IMF, de l'UN ou de la banque mondiale. Ce qui compte c'est les ordres de grandeurs :::

Alphabet

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::: notes ->01h15 :::

Alphabet

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Alphabet

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::: notes ->01h20

AMP: Accelerated Mobile Pages

Justifiant une optimisation des pages, Google vole le contenu et ainsi diffuse ses propres publicités. Google essaie de créer sa propre version du web

Merci à @narF@mstdn.fr :::

Dangers

::: incremental

  • Centralisation du pouvoir
  • Dépendance
  • Manipulation des masses
  • Mise en danger de la démocratie
  • Privatisation
  • Globalisation et délocalisation
  • ⇒ Capitalisme de surveillance :::

::: notes ->01h25 :::

Pratique

Trouver et comparer les conditions d'utilisation, modèles économiques, licenses et autres informations au sujet de WhatsApp et de Threema

securemessagingapps.com

::: notes ->01h40

:::

Transition

Amorcer une transition

::: incremental

  1. S'informer et se former
  2. Changer ses habitudes
  3. Utiliser des outils plus éthiques
  4. Définir des objectifs réalistes :::

Participer au changement

::: incremental

  1. Adhérer à des associations de soutien et d'entre-aide
  2. S'impliquer de manière citoyenne
  3. Interpeller ses élu·e·s
  4. Faire la promotion des services et solutions locales éthiques :::

Démarrer la transition

::: incremental

  1. Framasoft -- framasoft.org
  2. Chatons -- chatons.org
  3. itopie -- www.itopie.ch
  4. Ognon -- ognon.ch
  5. Blog perso -- trolliet.info :::

Conclusion

Outils utilisés 100% logiciel libre

Création:
  • Vim
  • Reveal.js
  • Pandoc
  • Gimp
  • Inkscape
Environnement:
  • Debian
  • Mozilla Firefox
  • cmus
  • Thunderbird
  • Screen

Ma pépite et mon baluchon

Fin

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