[FILES] Suppression des fichiers inutilisés
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commit
ab81b18537
11 changed files with 0 additions and 1485 deletions
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@ -1,51 +0,0 @@
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=PGFr
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Binary file not shown.
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@ -1,389 +0,0 @@
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||||
author: Gregory Trolliet
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||||
title: LibreOffice Calc -- Les formules
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||||
pagetitle: Présentation
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date: 5 octobre 2020
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license: CC-BY-SA
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# Présentation
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||||
* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
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* [Ognon](https://ognon.ch)
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||||
* [itopie](https://itopie.ch)
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||||
* Fichiers: [https://files.vulgarisons.info/calc](https://files.vulgarisons.info/calc)
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![](by-sa.svg)
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# Vos questions précises
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# Notions de base
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## Définition
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<ul>
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<li class="fragment" data-fragment-index=1>**Classeur**
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||||
<span class="fragment" data-fragment-index="2"><br/>Document qui contient plusieurs feuilles</span>
|
||||
</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=1>**Feuille de calcul**
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index="3"><br/>Conteneur de cellules</span>
|
||||
</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=1>**Cellule**
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index="4"><br/>Données à afficher et à manipuler</span>
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index="4"><br/>Formules</span>
|
||||
</li>
|
||||
</ul>
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||||
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::: notes
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||||
Maximum 10'000 feuilles par classeur
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||||
Maximum 1'000'000 de lignes et 1024 colonnes par feuille
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||||
!Attention à la lenteur!
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:::
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## Référence
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<ul>
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<li class="fragment">C7</li>
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<li class="fragment">B5:D12</li>
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<li class="fragment">\$MaFeuille.E2</li>
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||||
<li class="fragment">\$AutreFeuille.E2:E9</li>
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||||
<li class="fragment">'file:///home/raghnarok/exo_1.ods'#\$SaFeuille.E2:E9
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||||
<span class="fragment"><br/>Édition→Lien vers des fichiers externes→Actualiser</span>
|
||||
</li>
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</ul>
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::: notes
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||||
Si insertion depuis un autre document, il faut rouvrir le document
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||||
pour accepter de charger les données distantes, sinon erreur 540.
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||||
Update possible depuis Édition->Lien vers des fichiers externes->mise à jour.
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||||
!Attention difficultés lors du partage / déplacement de fichiers!
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:::
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## Référence absolues
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Permet de s'assurer que la cellule cible ne soit pas modifiée lors
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du déplacement, de l'insertion de nouvelles lignes ou colonnes ou
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lors de copie.
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<ul>
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<li class="fragment">\$C7 *Colonne*</li>
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||||
<li class="fragment">D\$12 *Ligne*</li>
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<li class="fragment">\$E\$7</li>
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</ul>
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## Nommer des cellules
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Intérêt:
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* Simplifier les formules
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* Ne pas avoir à se rappeler de la position
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* Permettre de modifier une référence sans devoir modifier toutes les formules
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||||
<span class="fragment">Attention, ne fonctionne pas entre différents classeurs.</span>
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<span class="fragment">Feuille→Plages et expressions nommées→Gérer</span>
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::: notes
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||||
Accessible depuis le menu déroulant en haut à gauche, coordonnée cellule
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:::
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## Exercices
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||||
Entrainez-vous à accéder correctement à des cellules ainsi qu'à les nommer.
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# Formats
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## Nombres
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::: incremental
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||||
* Différents formats complets:
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* 1.15
|
||||
* -0.456
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||||
* Formats spéciaux:
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* 15%
|
||||
* CHF 14.50
|
||||
* 22/7
|
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:::
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||||
|
||||
## Heures
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||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* 09:30
|
||||
* 09:30:15
|
||||
* 09:30:15.179
|
||||
:::
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||||
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||||
## Dates
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||||
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||||
* 27.11.1987
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## Stockage
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||||
**Tout** est enregistré comme un nombre!
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::: notes
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Dates => nombre de jours depuis le 30 décembre 1899
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:::
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## Plage de validité
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||||
Possibilité de définir une liste de valeurs possibles pour une cellule.
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*Données→Validité...*
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<span class="fragment">Éviter à l'utilisateur / utilisatrice de se tromper</span>
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||||
## Exercices
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* Expérimenter les différents formats d'affichage de *Calc*
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||||
* Modifier la plage de validité d'une ou plusieurs cellules
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# Les opérateurs
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## Opérateurs arithmétiques
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::: incremental
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* \+ Addition *=1+1*
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* \‒ Soustraction *=2–1*
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||||
* \* Multiplication *=2\*2*
|
||||
* / Division *=10/5*
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||||
* % Pourcentage *=15%*
|
||||
* ^ Exponentiation *=2^3*
|
||||
:::
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||||
<span class="fragment">Respectent l'ordre des opérations</span>
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||||
## Opérateurs logiques
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||||
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||||
::: incremental
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||||
* = Égal *A1=B1*
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||||
* \> Supérieur à *A1>B1*
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||||
* \< Inférieur à *A1<B1*
|
||||
* \>= Supérieur ou égal à *A1>=B1*
|
||||
* \<= Inférieur ou égal à *A1<=B1*
|
||||
* <> Non égal *A1<>B1*
|
||||
:::
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||||
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||||
## Concaténation de texte
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||||
* & Concatène le texte *=B2 & ", " & B3 & " " & B5*
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||||
## Opérateurs de plage
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<ul>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index=1>A2:B4 *Plage de cellules*</li>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index=2>B:B *Colonne entière*</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=2>B:D *Plusieurs colonnes*</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=3>17:17 *Ligne entière*</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=3>5:17 *Plusieurs lignes*</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=4>Feuille1.A3:Feuille3.D4 *Plage tridimensionnelle*</li>
|
||||
</ul>
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||||
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||||
# Les formules
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## Nommage
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Attention, *Calc* traduit le nom des formules.
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Possibilité de remettre en anglais si désiré:
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||||
*Outils → Options → LibreOffice Calc → Formule → Utiliser les noms de fonction anglais*
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||||
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||||
## Fonctionnement
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||||
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||||
::: incremental
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||||
* Nom, en majuscules
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||||
* Paramètre·s
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||||
* Valeur de retour
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||||
:::
|
||||
|
||||
## Les fonctions usuelles
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||||
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||||
* Somme
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||||
* Moyenne
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||||
* Médiane
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||||
* Produit
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||||
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||||
<span class="fragment">=SOMME(A1:A3)</span>
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||||
|
||||
<span class="fragment">=MOYENNE(A1,A3)</span>
|
||||
|
||||
## Les fonctions spécifiques
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
* Arrondi *=ARRONDI(Nombre, précision)*
|
||||
* Troncation *=TRONQUE(Nombre, précision)*
|
||||
* Année *=ANNEE(Date)*
|
||||
* Année bissextile? *=ESTBISSEXTILE(Date)*
|
||||
* ...
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Les fonctions matricielles
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
1. Sélectionner une plage de la même taille que la source
|
||||
2. Entrer la formule
|
||||
3. Valider avec *ctrl+shift+enter*
|
||||
:::
|
||||
|
||||
<span class="fragment">Économise du temps de calcul et de l'espace disque</span>
|
||||
|
||||
|
||||
## Les fonctions logiques
|
||||
|
||||
<ol>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=1>Si
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index=4>*=SI(Test, Valeur si vrai, Valeur si faux)*</span></li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=2>Si avec plusieurs conditions
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index=5>*=SI.CONDITIONS(Test1, Valeur1, Test2, Valeur2, ...)*</span></li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index=3>Si avec plusieurs valeurs
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index=6>*=SI.MULTIPLES(Expression, Valeur1, Résultat1, Valeur2, Résultat2, ...)*</span></li>
|
||||
</ol>
|
||||
|
||||
|
||||
## Les fonctions de consolidation
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
* Somme conditionnelle *=SOMME.SI(Plage, critère, plage somme)*
|
||||
* Somme de produits *=SOMMEPROD(Plage1, Plage2)*
|
||||
* Somme de produits conditionnelle
|
||||
*=SOMMEPROD(Plage1, Plage2, Plage3="pomme")*
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Attention au temps de calcul si les plages deviennent grandes
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Exercice
|
||||
|
||||
Calculer le nombre de kilos de chaque fruit commandé chaque mois.
|
||||
Pensez à décomposer le calcul.
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
=SOMMEPROD(sacs,poids,dates>=$A7,dates<SI(ESTVIDE($A8),DATE(2100,12,31), $A8),types=B$6)
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Les erreurs
|
||||
|
||||
## Erreurs courantes
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
* *#DIV0!* → division par zéro → tester les valeurs
|
||||
* *#NUM!* → dépassement de la valeur maximum
|
||||
* *#REF!* → référence inexistante → feuille supprimée?
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Exercice
|
||||
|
||||
## Numérotation de lignes
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
1. Numéroter les lignes automatiquement, même si on rajoute une ligne au milieu.
|
||||
2. Numéroter uniquement les lignes ayant des données.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
=SI(ESTVIDE(B2),"",SI(LIGNE()=2,1,MAX(A1:A$1)+1))
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Les fonctions conditionnelles
|
||||
|
||||
## Assistant Fonction
|
||||
|
||||
Pensez à utiliser l'assistant!
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Petit logo fx en haut à gauche.
|
||||
Contient toutes les descriptions des fonctions ainsi que des paramètres
|
||||
|
||||
Exo: Se balader dans la liste
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Liste
|
||||
* MOYENNE.SI
|
||||
* NB.SI
|
||||
* SOMME.SI
|
||||
* MAX.SI
|
||||
* ...
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Si test en conditions, ne pas oublier les guillemets ">5"
|
||||
|
||||
Exo: Tester quelques fonctions avec la feuille ListeNombres.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Les recherches et filtres
|
||||
|
||||
## Les filtres
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
* AutoFiltre: *Données→AutoFiltre*
|
||||
* Filtre standard: *Données→Plus de filtres→Filtre standard...*
|
||||
* Filtre spécial, intérêt uniquement pour des usages spécifiques
|
||||
:::
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Exo: Tester avec la feuille Filtres
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Recherche
|
||||
|
||||
<div class="fragment fade-in-then-semi-out">
|
||||
La fonction *RECHERCHE* nécessite une liste triée.
|
||||
|
||||
*=RECHERCHE(Critère, Vecteur recherche, Vecteur résultat)*
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<div class="fragment">
|
||||
*RECHERCHEV* et *RECHERCHEH* permettent de chercher dans la première ligne
|
||||
d'une matrice,
|
||||
de spécifier quelle sera la ligne de résultat et de travailler
|
||||
avec une liste non triée.
|
||||
|
||||
*=RECHERCHEV(Critère, Matrice, Indice[, Triée])*
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Avantage de RECHERCHEV,
|
||||
il est possible de modifier par une variable le paramètre de retour.
|
||||
|
||||
Si recherche ordonnée et valeur inexistante,
|
||||
renvoi la valeur précédent la valeur cherchée.
|
||||
|
||||
RECHERCHEV($G$4,$A:$D,COLONNE()-COLONNE($G$4)+2)
|
||||
|
||||
Exo: Tester avec la feuille Recherche
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Valeur cible
|
||||
|
||||
<div class="fragment">
|
||||
La valeur cible permet de trouver une solution à une équation
|
||||
en variant un unique paramètre.
|
||||
|
||||
*Outils→Recherche de valeur cible*
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<div class="fragment">
|
||||
Le solveur permet de faire varier plusieurs paramètres.
|
||||
|
||||
*Outils→Solveur*
|
||||
</div>
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:::notes
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Exo: Tester avec la feuille Résolution
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:::
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## Tableau dynamique
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Permet de faire du tri et des calculs automatiquement.
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*Données→Table dynamique→Insérer ou éditer*
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:::notes
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Possibilité de modifier les calculs en double-cliquant sur le champ.
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Exo: Tester avec la feuille Filtres ou Recherche
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:::
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# Questions?
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Binary file not shown.
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@ -1,121 +0,0 @@
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||||
author: Gregory Trolliet
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title: LibreOffice Calc -- Graphiques et formatage conditionnel
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||||
pagetitle: Présentation
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date: 8 octobre 2020
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license: CC-BY-SA
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# Présentation
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* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
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* [Ognon](https://ognon.ch)
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* [itopie](https://itopie.ch)
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* Fichiers: [https://files.vulgarisons.info/calc](https://files.vulgarisons.info/calc)
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![](by-sa.svg)
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# Vos questions précises
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# Les styles
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## Définition
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* Format d'affichage prédéfini
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* Centralisation des paramètres
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* Uniformisation
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* Rapidité de modification et d'utilisation
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## Configuration
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*Styles→Gérer les styles*
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Possibilité de créer et modifier des styles.
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Chaque style peut définir toutes les options de mise en forme des cellules.
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:::notes
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Possibilité de créer un template contenant tous les styles
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dans le but d'avoir une charte graphique identique sur tous les documents.
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:::
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# Formatage conditionnel
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Permet de formater dynamiquement vos cellules.
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*Format→Conditionnel→Gérer...*
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<ul>
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<li class="fragment" data-fragment-index="1">Condition...</li>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Échelle de couleurs...</li>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Barre de données...</li>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Jeu d'icônes...</li>
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||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Date...</li>
|
||||
</ul>
|
||||
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||||
:::notes
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||||
Tout est accessible depuis la fenêtre *Gérer*.
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||||
Possibilité de voir un exemple sur la feuille Recherche.
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Exo: Tester avec la feuille Expérience.
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||||
Les cases étant petites, les nombres sont arrondis à 0 et 1...
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:::
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# Diagramme / Graphique
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## Création
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:::incremental
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* Sélectionner la zone de données
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* Cliquer sur le bouton *Insérer un diagramme*
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||||
* Choisir le type de diagramme
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||||
* *Potentiellement, ajouter un titre et des noms aux axes*
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||||
* **Valider**
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:::
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## Résultat
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![](graph01.svg)
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:::notes
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* Problème d'échelle
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* Problème d'axe X
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:::
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## Axe X
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Possibilité de définir la première colonne comme étiquette.
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*Clic-droit→Plage de données*
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||||
*Plage de données→Première colonne comme étiquette*
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## Échelle
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||||
Possibilité de rajouter un axe Y secondairegradué différemment.
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||||
*Clic-droit→Insérer/supprimer des axes...*
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||||
Il faut ensuite spécifier quel axe la série va utiliser.
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||||
*Clic-droit sur la ligne→Formater les séries de données...→Options*
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||||
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||||
## Résultat
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||||
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||||
![](graph02.svg)
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||||
## Formater les axes
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*Clic-droit→Formater l'axe*
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||||
* Définir l'échelle
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* Affichage logarithmique
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||||
* Orienter les étiquettes
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||||
* Échelonner les étiquettes
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||||
* ...
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||||
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||||
## Enregistrer le graphique
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||||
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||||
*Clic-droit→Exporter comme image*
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||||
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||||
JPG, PNG, SVG, GIF, PDF, etc.
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||||
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||||
# Questions?
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Binary file not shown.
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@ -1,214 +0,0 @@
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||||
author: Gregory Trolliet
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||||
title: Sur quoi repose le pouvoir des géants du numérique?
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||||
pagetitle: Présentation
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date: 13-17 septembre 2021
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license: CC-BY-SA
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# Présentation
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## Moi
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* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
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* Ingénieur en informatique
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* Formateur d'adultes
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![](../../lib/images/by-sa.svg){class=noborder}
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## Tour de table
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::: notes
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Chacun·e se présente avec son nom, sa filière et les raisons qui l'ont poussé·e
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à choisir cet atelier.
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:::
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# L'atelier
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## Déroulé
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* 8h15 ⇒ météo
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* 8h30 ⇒ introduction thématique
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* 11h00 ⇒ intervision
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* 12h00 -- 13h00 ⇒ pause repas
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||||
* 14h00 ⇒ intervision
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||||
* 16h30 ⇒ bilan
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||||
## Intervision
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||||
* Avancées des réflexions par groupes
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* Questions au groupe
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* Débats bienveillants
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* Annonce de sources
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## Sujet
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||||
Quelles sont nos compréhensions du sujet:
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||||
**Sur quoi repose le pouvoir des géants du numérique?**
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||||
<div class="fragment" fragment-data-index=1>
|
||||
> Décrypter pour mieux comprendre ensemble, et comme préalable à l’identification de leviers d’action pour construire une société plus juste, et écologiquement plus durable.
|
||||
</div>
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||||
|
||||
## GAFAM
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||||
|Md$<span class="fragment fade-in" style="padding-left:2em;" data-fragment-index="2">2021</span><span class="fragment fade-in-then-semi-out" style="padding-left:0.2em;" data-fragment-index="1">2015</span>|<span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">PIB</span> |
|
||||
:---|---:
|
||||
|1. Apple ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">2'235</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">583</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">USA ⇒ 21'443 </span> |
|
||||
|2. Microsoft ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'948</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">439</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">Chine ⇒ 14'343 </span> |
|
||||
|3. *Saudi Aramco* ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'896</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">---</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">Japon ⇒ 5'082 </span> |
|
||||
|4. Amazon ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'681</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">318</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">Allemagne ⇒ 3'861 </span> |
|
||||
|5. Alphabet ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'542</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">528</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">Inde ⇒ 2'892 </span> |
|
||||
|6. Facebook ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">856</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">296</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> </span> | <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="3">UK ⇒ 2'826 </span> |
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Saudi Aramco ⇒ Arabian American Oil Company, entrée en bourse en 2019
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||||
Seuls 7 pays ont plus de PIB qu'Apple (USA, Chine, Japon, Allemagne, UK, Inde et France), PIB médian = 25 Md$, moyen = 411 Md$
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:::
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||||
## Alphabet
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![](alphabet.webp){class=stretch}
|
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||||
## Consommation énergétique
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![](consommation.png){class=stretch}
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||||
<small><em>The Shift Project: Impact environnemental du numérique</em></small>
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||||
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||||
## Empreinte carbone
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||||
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||||
![](empreinte.png){class=stretch}
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||||
<small><em>The Shift Project: Impact environnemental du numérique</em></small>
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# Questions?
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# Constitution des groupes
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::: notes
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||||
* groupes de 3
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* restitution de vidéo par groupe
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* lister ses sources
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* prendre un sujet qui vous intéresse
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:::
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# Jour 2
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||||
## Quel est l'impact environnemental de la 5G?
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## Opérateurs mobiles finlandais
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![](kwhPerGo.webp){class=stretch}
|
||||
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||||
:::notes
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||||
Consommation des trois principaux opérateurs mobiles finlandais uniquement.
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||||
Gris => Consommation réseau.
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||||
Blanc => Consommation stations.
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:::
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||||
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||||
## Opérateurs mobiles finlandais
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||||
![](dataPerY.webp){class=stretch}
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||||
|
||||
:::notes
|
||||
Contient le traffic montant et descendant.
|
||||
Échelle en teraoctets.
|
||||
Prévision linéaire (2015-2017), polynomiale et exponentielle.
|
||||
Croissance de 40% par année.
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||||
:::
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||||
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||||
## Bilan
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||||
![](bilanOperateurs.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
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||||
Consommation électrique des opérateurs mobiles en GWh/a.
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||||
|
||||
Malgré les progrès techniques, la consommation a augmenté entre 2010 et 2017.
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||||
:::
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||||
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||||
# Jour 3 Big Data
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||||
[![DataGueule - Big Data](bigdata.webp)](https://www.youtube.com/watch?v=5otaBKsz7k4)
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||||
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||||
# Jour 4 -- Présentation des alternatives
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## Navigateurs Web
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||||
* Chrome, Safari, Edge (IE) ⇒ [Firefox](https://www.mozilla.org/firefox/), [Chromium](http://www.chromium.org/)
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## Google
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* [Mojeek](https://www.mojeek.com)
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||||
* [Searx](https://searx.space/)
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||||
* [DuckDuckGo](https://duckduckgo.com)
|
||||
* [Ecosia](https://www.ecosia.org)
|
||||
|
||||
## Youtube
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* [PeerTube](https://joinpeertube.org/)
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||||
* Application YouTube ⇒ [NewPipe](https://newpipe.net/)
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## Réseaux sociaux
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* Twitter ⇒ [Mastodon](https://instances.social/list), [Pleroma](https://pleroma.social/), [GNU social](https://gnusocial.network/)
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||||
* Facebook ⇒ [Diaspora\*](https://diasporafoundation.org/)
|
||||
* Instagram ⇒ [Pixelfed](https://pixelfed.org/)
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||||
* Spotify ⇒ [Funkwhale](https://funkwhale.audio/)
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||||
## Google divers
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::: incremental
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* GMail ⇒ autohébergement, hébergement associatif,
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[offre gratuite Infomaniak](https://shop.infomaniak.com/order/select/domain),
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[ik.me](https://ik.me)
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||||
* Google Android ⇒ [LineageOS](https://lineageos.org/), [/e/](https://e.foundation/)
|
||||
* Play Store ⇒ [F-Droid](https://f-droid.org/), Aurora Store
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||||
* Google Docs ⇒ [OnlyOffice](https://www.onlyoffice.com/)
|
||||
* Google Form ⇒ [Yakforms](https://yakforms.org) ([Framaforms](https://framaforms.org/))
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||||
* Google Maps ⇒ [OpenStreetMaps](https://osm.org)
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||||
* App Google Maps ⇒ [OsmAnd](http://osmand.net/), [Maps.me](https://maps.me/)
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:::
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||||
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||||
## Amazon
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* Petites librairies indépendantes
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## Cartes fidélités Coop/Migros
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* Ne pas utiliser
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* Pas possible en cas de vente en ligne
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* Quid du payement par carte bancaire?
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## Divers
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::: incremental
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* Doodle ⇒ [Framadate](https://framadate.org/)
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* Zoom ⇒ [BigBlueButton](https://bigbluebutton.org/), [Jitsi Meet](https://jitsi.org/jitsi-meet/) ([kMeet](https://www.infomaniak.com/kmeet))
|
||||
* Traitement de texte collaboratif ⇒ [Etherpad](https://etherpad.org/) ([Framapad](https://framapad.org/))
|
||||
* Tableur collaboratif ⇒ [Ethercalc](https://ethercalc.net/) ([Framacalc](https://framacalc.org/))
|
||||
* Dropbox ⇒ [Nextcloud](https://nextcloud.com)
|
||||
* WhatsApp (Telegram) ⇒ [Threema.](https://threema.ch), [Signal](https://signal.org/), [DeltaChat](https://delta.chat)
|
||||
* Suite Microsoft Office ⇒ [LibreOffice](https://libreoffice.org)
|
||||
* WeTransfer ⇒ [SwissTransfer](https://swisstransfer.com)
|
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:::
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||||
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||||
## Ressource
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[Framalibre -- framalibre.org](https://framalibre.org)
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## Plugins navigateur
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::: incremental
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* uBlock Origin
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* Decentraleyes
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* uMatrix
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* Utiliser les conteneurs / instances de navigateur
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* [trolliet.info - Mes extensions Firefox](https://trolliet.info/blog/026-extensionfirefox)
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:::
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## Pistage
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||||
Il est possible de vous pister par votre empreinte navigateur:
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||||
[AmIUnique](https://amiunique.org/)
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|
@ -1,370 +0,0 @@
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---
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||||
author: Gregory Trolliet
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||||
title: Bien choisir ses outils de communication éthiques
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||||
pagetitle: Présentation
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||||
date: 7 septembre 2021
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||||
license: CC-BY-SA
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||||
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||||
# Présentation
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||||
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||||
## Moi
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||||
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||||
* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
|
||||
* [Ognon](https://ognon.ch)
|
||||
* [itopie](https://itopie.ch)
|
||||
|
||||
![](../../lib/images/by-sa.svg){class=noborder}
|
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::: notes
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||||
->00h05 - Faire connaissance
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:::
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## Tour de table
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Éducation nouvelle
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Présentation interactive
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::: notes
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->00h05 - Faire connaissance
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Prendre 1 minute pour lister ses attentes puis ⇒
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Se présenter succintement en précisant d'où on vient et quelles sont nos attentes
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||||
C'est également l'occasion de savoir comment adapter la séance en fonction
|
||||
des différents profils.
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:::
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# Introduction
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## Bonnes nouvelles
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* On ne va pas parler que d'informatique
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* On va soulever des opportunités de transition
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||||
* Vous devriez toutes et tous être, au pire, au deuxième niveau de la connaissance : *la conscience de l'incompétence*
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||||
::: notes
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||||
->00h07
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||||
:::
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||||
## Mauvaises nouvelles
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||||
* Peu de solution simple
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||||
* L'informatique n'est pas un monde manichéen
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||||
* Apprendre prend du temps, expérimenter en prend plus!
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||||
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||||
::: notes
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||||
->00h10
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||||
:::
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||||
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||||
# La communication
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## Éléments à prendre en compte
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* Qui?
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* Quoi?
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* À qui?
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* Comment? (le moyen)
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* Pourquoi? (la raison et le but recherché)
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||||
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||||
::: notes
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||||
->00h15
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:::
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## Valeurs de l'ESS?
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||||
::: incremental
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* **Bien-être social**: être plutôt qu’avoir
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* **Citoyenneté et démocratie participative**: chacun·e a une voix qui compte
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* **Ecologie**: produire pour vivre et non vivre pour produire
|
||||
* **Autonomie**: autonomes mais pas individualistes
|
||||
* **Solidarité**: 1+1>2
|
||||
* **Diversité**: riches de nos différences
|
||||
* **Cohérence**: dire ce qu’on fait et faire ce qu’on dit
|
||||
:::
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||||
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||||
::: notes
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->00h20 - Connaître les valeurs de l'ESS
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1. Bien-être social [être plutôt qu’avoir]
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||||
Les acteurs et actrices de l’ESS visent à construire une économie qui affirme la primauté de la personne sur le capital. Ils reconnaissent l’importance de dimensions immatérielles (esthétiques, émotionnelles, spirituelles, etc.) nécessaires au fonctionnement de la société et à l’épanouissement de ses membres.
|
||||
2. Citoyenneté et démocratie participative [chacun a une voix qui compte]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS participent de manière libre, égalitaire et responsable à la construction d’une société assurant le développement des personnes et l’intérêt collectif. Ils appliquent la démocratie participative en favorisant le partage de l’information, des responsabilités, de la prise de décision et la reconnaissance du rôle de chacun·e.
|
||||
3. Écologie [produire pour vivre et non vivre pour produire]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS reconnaissent l’interdépendance des processus socio-
|
||||
économiques et écologiques. Ils s’engagent à privilégier un système économique qui respecte les processus et équilibres écologiques dans un souci d’équité intra et intergénérationnel.
|
||||
4. Autonomie [autonomes mais pas individualistes]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS valorisent les compétences et renforcent les moyens d’agir des personnes (salariés, bénévoles, membres, usagers, investisseurs) au sein de leur organisation. Ils recherchent une plus grande autonomie de fonctionnement de celle-ci, ainsi que de l’ESS à l’égard du secteur public et des autres acteurs du secteur privé.
|
||||
5. Solidarité [1 + 1 > 2]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS privilégient la recherche de l’intérêt collectif sur le seul profit individuel. Ils valorisent la création de lien social d’interdépendance au plan local, régional et international.
|
||||
6. Diversité [riches de nos différences]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS s’engagent à comprendre, respecter et valoriser les différences entre les personnes et les peuples, à prohiber toute forme de discrimination et à rechercher les complémentarités pour apprendre ensemble.
|
||||
7. Cohérence [dire ce qu’on fait et faire ce qu’on dit]
|
||||
Les acteurs et actrices de l’ESS s’efforcent d’appliquer de façon cohérente l’ensemble des valeurs ci-dessus à tous les niveaux de leur fonctionnement. La cohérence entre les valeurs prônées et le vécu est essentielle à la crédibilité et au développement de l’ESS.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Cohérence
|
||||
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||||
* Communication discréditée si pas cohérente
|
||||
* Perte d'attention
|
||||
* Exemples
|
||||
<ul>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="1">**Google** ⇒ *Don't be evil*</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">**Octopode** ⇒ Producteurs et productrices locales</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->00h25
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Analyse éthique
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->00h40
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Raison sociale
|
||||
* Entreprise privée à but lucratif
|
||||
* Entreprise sociale ou coopérative à but non-lucratif
|
||||
* Association
|
||||
* Institut de recherche, école
|
||||
* Collectif, individu
|
||||
|
||||
## Modèle économique
|
||||
* Gratuit, avec pub et exploitation des données personnelles
|
||||
* Payant sans pub, avec ou sans exploitation des données
|
||||
* Gratuit pour un service limité, payant pour un service complet
|
||||
* Payant pour un service clé en main, gratuit si géré et hébergé soi-même
|
||||
* ...
|
||||
|
||||
## Licence, ouverture
|
||||
* Copyright
|
||||
* Logiciel libre / Copyleft
|
||||
* Open source
|
||||
* Format de fichier, interopérabilité, exports
|
||||
* Forge logiciel accessible
|
||||
|
||||
## Transparence, clarté
|
||||
* Modèle économique, financement?
|
||||
* Licence, ouverture du code?
|
||||
* Possibilité de quitter le service?
|
||||
* Conditions générales, confidentialité
|
||||
* Intentions
|
||||
* Partenaires, "third parties", ...
|
||||
|
||||
## Périmètre
|
||||
* Central, global, monolithique, international
|
||||
* National, régional
|
||||
* Local, restreint, public cible spécifique, accessible localement
|
||||
|
||||
## Valeurs, crédibilité
|
||||
* Scandales, malversations, manipulations
|
||||
* Droit à l'oubli, respect de la sphère privée
|
||||
* Valeurs soutenues par la structure
|
||||
* Références
|
||||
* Nombre de traqueurs sur les pages web et applications
|
||||
|
||||
## Nuance
|
||||
|
||||
<div style="font-size:0.7em">
|
||||
| | |
|
||||
:---|---:
|
||||
| License libre | License privative |
|
||||
| Non-exploitation des données | Exploitation des données |
|
||||
| Modèle économique clair | Gratuité sans exploitation|
|
||||
| Transparence | Opacité |
|
||||
| Interopérabilité | Prison dorée |
|
||||
| Installable localement | Service global centralisé |
|
||||
</div>
|
||||
![](slider.svg){class=noborder}
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->00h50
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Les outils
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||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* Messagerie instantanée
|
||||
* Courriels
|
||||
* Site web, blog
|
||||
* Réseaux sociaux
|
||||
* Plateforme de vidéo
|
||||
* Sondages en ligne, financement participatifs,
|
||||
CRM (*Customer relationship management*)
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h00
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Les dangers
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||||
|
||||
## Big data
|
||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* Nouveau modèle économique: le *tout gratuit*
|
||||
* *Si c'est gratuit c'est que c'est toi le produit*
|
||||
* Augmentation permanente des données disponibles
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h05
|
||||
|
||||
Sous-entendu, si c'est gratuit c'est qu'on vend tes données.
|
||||
|
||||
Les données sont le pétrole du 21e siècle.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## GAFAM
|
||||
<span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">2021</span>
|
||||
<span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">2015</span>
|
||||
|
||||
1. Apple ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">2'235</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">583</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
1. Microsoft ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'948</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">439</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
1. *Saudi Aramco* ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'896</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">---</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
1. Amazon ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'681</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">318</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
1. Alphabet ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">1'542</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">528</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
1. Facebook ⇒ <span class="fragment fade-in" data-fragment-index="2">856</span> <span class="fragment fade-in-then-semi-out" data-fragment-index="1">296</span><span class="fragment" data-fragment-index="1"> Md$</span>
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h10
|
||||
Saudi Aramco ⇒ Arabian American Oil Company, entrée en bourse en 2019
|
||||
|
||||
Seuls 7 pays ont plus de PIB qu'Apple (USA, Chine, Japon, Allemagne, UK, Inde et France), PIB médian = 25 Md$, moyen = 411 Md$
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## PIB
|
||||
|
||||
<ol>
|
||||
<li>USA ⇒ 21'443 Md$</li>
|
||||
<li>Chine ⇒ 14'343 Md$</li>
|
||||
<li>Japon ⇒ 5'082 Md$</li>
|
||||
<li>Allemagne ⇒ 3'861 Md$</li>
|
||||
<li>Inde ⇒ 2'892 Md$</li>
|
||||
<li>UK ⇒ 2'826 Md$</li>
|
||||
<li>France ⇒ 2'716 Md$</li>
|
||||
<li>Italie ⇒ 2'004 Md$</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2" value=18>Suisse ⇒ 731 Md$</li>
|
||||
</ol>
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Les valeurs différent selon qu'elles viennent de l'IMF, de l'UN ou
|
||||
de la banque mondiale.
|
||||
Ce qui compte c'est les ordres de grandeurs
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Alphabet
|
||||
|
||||
![](alphabet.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h15
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Alphabet
|
||||
|
||||
![](amp.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
## Alphabet
|
||||
|
||||
![](amp2.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h20
|
||||
|
||||
AMP: *Accelerated Mobile Pages*
|
||||
|
||||
Justifiant une optimisation des pages, Google vole le contenu et ainsi diffuse ses propres publicités.
|
||||
Google essaie de créer sa propre version du web
|
||||
|
||||
Merci à [@narF@mstdn.fr](https://mastodon.zaclys.com/web/statuses/106885050759132448)
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Dangers
|
||||
::: incremental
|
||||
* Centralisation du pouvoir
|
||||
* Dépendance
|
||||
* Manipulation des masses
|
||||
* Mise en danger de la démocratie
|
||||
* Privatisation
|
||||
* Globalisation et délocalisation
|
||||
* ⇒ Capitalisme de surveillance
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h25
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Pratique
|
||||
|
||||
Trouver et comparer les conditions d'utilisation, modèles économiques,
|
||||
licenses et autres informations au sujet
|
||||
de *WhatsApp* et de *Threema*
|
||||
|
||||
<span class="fragment" data-fragment-index="1"><a href="https://www.securemessagingapps.com/">securemessagingapps.com</a></span>
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
->01h40
|
||||
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Transition
|
||||
|
||||
## Amorcer une transition
|
||||
::: incremental
|
||||
1. S'informer et se former
|
||||
1. Changer ses habitudes
|
||||
1. Utiliser des outils plus éthiques
|
||||
1. Définir des objectifs réalistes
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Participer au changement
|
||||
::: incremental
|
||||
1. Adhérer à des associations de soutien et d'entre-aide
|
||||
1. S'impliquer de manière citoyenne
|
||||
1. Interpeller ses élu·e·s
|
||||
1. Faire la promotion des services et solutions locales éthiques
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Démarrer la transition
|
||||
::: incremental
|
||||
1. [Framasoft -- *framasoft.org*](https://framasoft.org)
|
||||
1. [Chatons -- *chatons.org*](https://chatons.org)
|
||||
1. [itopie -- *www.itopie.ch*](https://www.itopie.ch)
|
||||
1. [Ognon -- *ognon.ch*](https://ognon.ch)
|
||||
1. [Blog perso -- *trolliet.info*](https://trolliet.info)
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Conclusion
|
||||
|
||||
## Outils utilisés 100% logiciel libre
|
||||
<div style="width: 40%; display: inline-block; vertical-align: top;">
|
||||
Création:
|
||||
|
||||
* Vim
|
||||
* Reveal.js
|
||||
* Pandoc
|
||||
* Gimp
|
||||
* Inkscape
|
||||
</div>
|
||||
<div style="width: 40%; display: inline-block; vertical-align: top;">
|
||||
Environnement:
|
||||
|
||||
* Debian
|
||||
* Mozilla Firefox
|
||||
* cmus
|
||||
* Thunderbird
|
||||
* Screen
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
## Ma pépite et mon baluchon
|
||||
|
||||
## Fin
|
||||
* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
|
||||
* [Ognon](https://ognon.ch)
|
||||
* [itopie](https://itopie.ch)
|
||||
|
||||
![](../../lib/images/by-sa.svg){class=noborder}
|
|
@ -1,150 +0,0 @@
|
|||
---
|
||||
author: Gregory Trolliet
|
||||
title: Les logiciels rançonneurs
|
||||
pagetitle: Présentation
|
||||
date: 26 février 2020
|
||||
license: CC-BY-SA
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Présentation
|
||||
|
||||
* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
|
||||
* [Ognon](https://ognon.ch)
|
||||
* [itopie](https://itopie.ch)
|
||||
|
||||
![](../../lib/images/by-sa.svg)
|
||||
|
||||
|
||||
# Introduction
|
||||
|
||||
## Définition
|
||||
|
||||
Un rançongiciel, *logiciel rançonneur*, est un logiciel malveillant
|
||||
qui prend en otage des données personnelles ou bloque l'acccès à la machine.
|
||||
|
||||
## Scareware (alarmiciel)
|
||||
|
||||
* Menace de dévoiler des informations / photos / vidéos
|
||||
* Logiciel fictif / non-fonctionnel
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Mail informant qu'ils ont des vidéos privées et sexuelles de vous.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Les verrouilleurs d'écran
|
||||
|
||||
* Verrouille l'écran de l'ordinateur
|
||||
* Empêche d'accéder à son ordinateur
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Le but est d'enlever l'accès aux données
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Crypto-rançongiciel
|
||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* Chiffrement des données
|
||||
* Chiffrement des périphériques connectés (serveur, cloud, etc.)
|
||||
:::
|
||||
## Historique
|
||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* Premier logiciel rançonneur : 1989 *PC Cyborg Trojan*
|
||||
* Preuve de concept chiffrement asymétrique : 1996
|
||||
* Boom de l'activité à partir de 2005
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
PC Cyborg Trojan, chiffrement symétrique
|
||||
$\rightarrow$ solution simple, trouver la clé
|
||||
:::
|
||||
|
||||
|
||||
# Comment se protéger
|
||||
|
||||
## Le backup
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||||
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||||
* Déconnecté
|
||||
* Fonctionnel
|
||||
* Régulier
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Le disque de backup doit être déconnecté de la machine
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Vérifier les liens / courriel
|
||||
|
||||
::: incremental
|
||||
* Attaque principale : *Spray 'n' pray*
|
||||
* Le malvertising : *malicious* & *advertising*
|
||||
* En entreprise : former les employé·e·s
|
||||
:::
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
* Spray 'n' pray : Phishing attaque, spam, fichier joint malveillants
|
||||
ou liens usurpant l'identité
|
||||
* malvertising : modifie des pubs sur le navigateur,
|
||||
solution $\rightarrow$ uBlock Origin
|
||||
* Étude *KnowBe4*, 15.9% clic $\rightarrow$ 1.2% après formation
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Mettre à jour son système
|
||||
|
||||
Exploitation des failles:
|
||||
|
||||
* le système d'exploitation
|
||||
* les plugins (*Java, Flash, ...*)
|
||||
|
||||
## Varier les systèmes
|
||||
|
||||
<ul>
|
||||
<li>Windows</li>
|
||||
<li>MacOS</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="1">Debian</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="1">Slackware</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="1">Red Hat</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Gentoo</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="2">Arch</li>
|
||||
<li class="fragment" data-fragment-index="3">Android</li>
|
||||
</ul>
|
||||
|
||||
## Afficher les extensions
|
||||
|
||||
<span class="fragment fade-in-then-semi-out">photoDeVacance.jpg</span><span class="fragment fade-in">*.exe*</span>
|
||||
|
||||
# Les bonnes réactions
|
||||
|
||||
## Se déconnecter
|
||||
|
||||
Un doute? $\longrightarrow$ Tirer la prise!
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Débrancher le courant ou le réseau
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Identifier la menace
|
||||
|
||||
::: notes
|
||||
Il faut absolument connaître le ransomware pour savoir s'il y a une
|
||||
solution de récupération.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Payer?
|
||||
À éviter au maximum, payer c'est encourager.
|
||||
|
||||
# Conclusion
|
||||
|
||||
## Éduquons
|
||||
|
||||
Ou mieux, informons!
|
||||
|
||||
## S'informer
|
||||
|
||||
<img src="../../lib/images/ognon_integre_blanc.svg" data-lazy-loaded="" style="border:none;background:none;width:3.3em;margin-bottom:0;"/>
|
||||
|
||||
|
||||
Ateliers tout public
|
||||
|
||||
Vulgarisation
|
||||
|
||||
## Questions?
|
|
@ -1,190 +0,0 @@
|
|||
---
|
||||
author: Gregory Trolliet
|
||||
title: La transition numérique et les 2°C
|
||||
pagetitle: Présentation
|
||||
date: 24 octobre 2020
|
||||
license: CC-BY-SA
|
||||
---
|
||||
|
||||
# Présentation
|
||||
|
||||
* [Gregory Trolliet](https://trolliet.info)
|
||||
* [![](../../lib/images/ognon_integre_blanc.svg){class="noborder textsize"}](https://ognon.ch)
|
||||
* [![](itopie.webp){class="noborder textsize"}](https://itopie.ch)
|
||||
|
||||
![](../../lib/images/by-sa.svg){class=noborder}
|
||||
|
||||
|
||||
# Science et déréglement climatique
|
||||
|
||||
## Notre responsabilité
|
||||
|
||||
![](co2.webp)
|
||||
|
||||
|
||||
## Empilement
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||||
|
||||
![](empilement.webp)
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Il serait intéressant de voir la transition hydrolique->charbon
|
||||
de la révolution industrielle, mais ce n'est pas le sujet.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Quota
|
||||
|
||||
![](budget.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Donc aujourd'hui, ~650 GtCO2 de quota restant, soit 15 ans.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Transition
|
||||
|
||||
![](transition.jpg){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Plus on attend, plus c'est difficile.
|
||||
Voir l'environnement comme une baignoire dans laquelle on met du CO2.
|
||||
Acidification des océans.
|
||||
|
||||
INDC → Intended Nationally Determined Constributions
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Les freins à la transition écologique
|
||||
|
||||
:::incremental
|
||||
* Croissance économique infinie
|
||||
* Modèle économique capitaliste et globalisé
|
||||
* Postuler que l'innovation technologique est un but en soi
|
||||
* Capitalisme de surveillance
|
||||
:::
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Du moins tant qu'on tente de faire croître le PIB.
|
||||
Capitalisme de surveillance → De plus en plus d'appareils de surveillance
|
||||
:::
|
||||
|
||||
# Le numérique dans tout ça?
|
||||
|
||||
## Consommation énergétique
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||||
![](partNumerique.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
## Volume données
|
||||
:::incremental
|
||||
* **format texte** sans compression, 6.7 Ko pour 1000 mots, soit pour 250 mots par minute → **30 o/s**
|
||||
* **format audio** messagerie instantanée → ~**3 ko/s**
|
||||
* **format audio** 128kbps → **16 ko/s**
|
||||
* **format audio** non destructeur → **60 ko/s**
|
||||
* **format video** YouTube 480p 24ips → **312 ko/s**
|
||||
* **format video** YouTube 1080p 24ips → **1 Mo/s**
|
||||
* **format video** YouTube 4k 60ips → **7.5 Mo/s**
|
||||
:::
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Format texte basé sur Lorem Ipsum. Si compressé, division par 2 du volume au moins.
|
||||
|
||||
Formats vidéos basés sur les recommendations de YouTube.
|
||||
|
||||
Facteur 100 entre texte → audio messagerie instantanée → vidéo 480p.
|
||||
Facteur 20 entre vidéo 480p et vidéo 4k.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Usage d'Internet
|
||||
|
||||
![](internetUse.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
## Évolution mobile
|
||||
|
||||
![](kwhPerGo.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Consommation des trois principaux opérateurs mobiles finlandais uniquement.
|
||||
Gris => Consommation réseau.
|
||||
Blanc => Consommation stations.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Évolution mobile
|
||||
![](dataPerY.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Contient le traffic montant et descendant.
|
||||
Échelle en teraoctets.
|
||||
Prévision linéaire (2015-2017), polynomiale et exponentielle.
|
||||
Croissance de 40% par année.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Évolution mobile
|
||||
![](consommation.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
Consommation électrique des opérateurs mobiles en GWh/a.
|
||||
|
||||
Malgré les progrès techniques, la consommation a augmenté entre 2010 et 2017.
|
||||
:::
|
||||
|
||||
## Prévisions 5G
|
||||
![](scenarios5G.webp){class=stretch}
|
||||
|
||||
:::notes
|
||||
*Smartphones 4G/5G : comment évaluer la situation*
|
||||
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Basé sur une utilisation de 3 ans d'un smartphone de 2015, 2019 (revu à la hausse pour la 5G) et une projection haute.
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Rappel des 650 GtCO2 du budget carbon.
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# Axes de réflexion
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## Réduire
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* Low tech
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* Sobriété
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* Besoins réels
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:::notes
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IoT, 2020→2023
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voitures connectées 393'000→19 millions
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caméras de surveillance 2,5 millions→15 millions
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Total: 3,5 millions→48,5 millions
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## "Déconsommer"
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* Réparer
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* Récupérer
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* Revaloriser
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## Socialiser
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* ESS
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* Non-lucratif
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* Relocaliser
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## Communs
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* Logiciel libre
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* Formation
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* <span style="text-decoration: line-through">Surveillance</span>
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* <span style="text-decoration: line-through">Publicité</span>
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:::notes
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Continuer à utiliser Chrome, c'est continuer à soutenir une dictature sur le web
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et donc nous mettre à la mercie
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# Que voulons-nous garder du numérique?
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:::notes
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Netflix / YouTube 4k?
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# Sources
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* [Evaluating the Energy Consumption of Mobile Data Transfer](https://www.researchgate.net/publication/326470455_Evaluating_the_Energy_Consumption_of_Mobile_Data_Transfer-From_Technology_Development_to_Consumer_Behaviour_and_Life_Cycle_Thinking "From Technology Development to Consumer Behaviour and Life Cycle Thinking")
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* [Rapport intermédiaire *Déployer la sobriété numérique*, The Shift Project](https://theshiftproject.org/article/rapport-intermediaire-deployer-sobriete-numerique/)
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* [Global Carbon Project](https://www.globalcarbonproject.org/index.htm)
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* [Smartphones 4G/5G : comment évaluer la situation](https://gauthierroussilhe.com/fr/posts/smartphones-4g5g)
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* [We are social - July global statshot report](https://wearesocial.com/blog/2020/07/more-than-half-of-the-people-on-earth-now-use-social-media)
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* Samuel Chenal - Le numérique face à l’environnement: menace ou allié?
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