% Le fichier cv.cls doit se trouver dans le même répertoire ou dans un répertoire
% accessible par LaTeX (voir l'utilisation de la variable TEXINPUTS).
% 5 Février 2003 -- Frédéric Meynadier (Frederic.Meynadier@obspm.fr)
%
%
\documentclass{cv}

\usepackage[french]{babel} 
\NoAutoSpaceBeforeFDP
\usepackage[utf8]{inputenc}  %% les accents dans le fichier.tex
\usepackage[T1]{fontenc}      %% Pour la césure des mots accentués
\usepackage[top=1in, bottom=1in, left=1in, right=1in, scale=0.775]{geometry}

% Gestion des liens
\usepackage{hyperref}

\renewcommand{\ttdefault}{pcr}

\newcommand{\lieu}[1]{{#1}\ }
\newcommand{\activite}[1]{\textbf{#1}\ }
\newcommand{\comment}[1]{\textsl{#1}\ }



\begin{document}

\begin{chapeau}
\begin{adresse}
	Gregory Trolliet\\%
	Avenue Sainte-Cécile 11\\%
	1217 Meyrin, Genève\\%
	\ligne\\%
	\Telefon~079/321.73.50\\%
	\Letter~gregory@trolliet.info
\end{adresse}
\begin{etatcivil}
	Né le 27 novembre 1987\\
	Nationalité\,: Suisse
\end{etatcivil}
\end{chapeau}



	%%%%%%%%%%%%%%%%%%
	% Bloc rubriques %
	%%%%%%%%%%%%%%%%%%

\begin{competencesTitre}{Ingénieur diplômé}
	\begin{itemize}
		\item Grandes connaissances en programmation et en technique informatique
		\item Sensibilisation aux questions de respect de la vie privée dans le numérique
		\item Expérience de plus de 10 ans dans la formation, l’encadrement et la transmission de savoir
		\item Créatif, curieux et dynamique
	\end{itemize}
\end{competencesTitre}

\begin{competence}{Analyse/Synthèse/Conceptualisation}
	\begin{itemize}
		\item Programmation en différents langages informatiques et
	développement de site web
		\item Application des méthodes de travail par projet en 
	fonction des besoins exprimés
		\item Collaboration et interaction avec différents protagonistes
	\end{itemize}
\end{competence}

\begin{competence}{Transmission des savoirs/Communication}
	\begin{itemize}
		\item Formation de groupes ou individuelles
		\item Aide à l’apprentissage\,: suivi  et accompagnement
		\item Travail en réseaux d’échange et de savoirs
		\item Utilisation de différents vecteurs de communication
	\end{itemize}
\end{competence}

\begin{competence}{Encadrement/animation}
	\begin{itemize}
		\item Création d’une relation de confiance
		\item Instauration d’un climat d’écoute et de partage
		\item Gestion et animation des groupes d’enfants/adolescents
		\item Gestion d'une équipe de travail
		\item Valorisation des participants
	\end{itemize}
\end{competence}

\begin{competence}{Gestion/administration}
	\begin{itemize}
		\item Administration matériel, achats, comptabilité
		\item Rédaction de comptes rendus
		\item Organisation et prise en charge des activités diverses
	\end{itemize}
\end{competence}

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Formations}
2009--présent 
	& \activite{Moniteur enfants et jeunes}
	\lieu{Jeunesse et Sport}\\
	& \comment{Formations ski, alpinisme, excursion à ski et coach}\\

2008--2008 
	& \activite{Diplôme}
	\lieu{École d'ingénieurs de Genève}\\
	& \comment{Félicitations du jury}\\

2005--2008
	& \activite{Ingénieur en informatique}
	\lieu{École d'ingénieurs de Genève}\\
	& \comment{Mention ``très bien''}\\

2002--2005 
	& \activite{Maturité technique}
	\lieu{École d'enseignement technique, Genève}\\
\end{rubriquetableau}

%\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Stages}
%2005--2005
%	& \activite{Dépannage informatique}
%	\lieu{Ilem, Plan-les-Ouates, Genève}\\
%	& \comment{Travail de maturité, 12 semaines}\\
%\end{rubriquetableau}

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Activités professionnelles rémunérées}
2019--présent & \activite{Formateur d'adultes} \lieu{Ceméa, Genève}\\
	& \comment{Formations dans le cadre de \href{https://chartedequalite.ch/demarche-qualite/}{la charte de qualité genevoise}}\\
2018--présent & \activite{Auxiliaire de cuisine} \lieu{Théâtre Forum Meyrin}\\
2017 & \activite{Développeur plateforme numérique} \lieu{Workstreams, Genève}\\
	& \comment{Développement sur la plateforme IntrepidKnowledge}\\
2015--2016 & \activite{Responsable de l'atelier ski Migros} \lieu{M-Service, Genève}\\
	& \comment{Mise en place et gestion d'une équipe de huit personnes et du parc de machines nécessaire
	 à l'entretien de \nombre{40000} paires de ski par année} \\
2014--2015 & \activite{Consultant informatique} \lieu{OMS, Genève}\\
	& \comment{Développement d'outils de gestion de crise en collaboration avec l'entreprise suisse Workstreams}\\
2013--2015 & \activite{Technicien SAV skis} \lieu{M-Service, Genève}\\
2012--présent & \activite{Remplaçant école primaire} \lieu{Genève}\\
2012 & \activite{Moniteur ski} \lieu{Saas-Fee, école de ski Eskimo}\\
2009--2011
	& \activite{Assistant de recherche}
	\lieu{EIG, Laboratoire de systèmes numériques}\\
2005--2007
	& \activite{Réparateur/vendeur ski}
	\lieu{Location ski, La Praille, Genève}\\
	& \comment{Job d'été ainsi que les samedis}\\
2005--présent
	& \activite{Répétiteur}\\
	& \comment{Répétiteur pour les matières scientifiques}\\
\end{rubriquetableau}

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Activités professionnelles bénévoles}
2018--présent & \activite{Membre du comité, responsable et moniteur} \lieu{\href{https://camps.ch}{CPV}} \\
	& \comment{Animation de camps et de centre aéré}\\
2014--présent & \activite{Membre du comité} \lieu{\href{https://sub-session.ch}{Association Sub-Session}}\\
	& \comment{Organisation de soirée concert et responsable logistique, électricité, bars et stands du \href{https://octopode.ch}{festival Octopode} à Meyrin, Genève}\\
2014--2018 & \activite{Membre du comité et trésorier} \lieu{Association L'Homme Orchestre}\\
& \comment{Organisation de concerts et festivals de musique à Genève}\\
2012--présent & \activite{Moniteur de camps} \lieu{Les Diablerets, Évolène, Vevey, Jura, Bretagne}\\
& \comment{Moniteur en semaine scolaires et accompagnant course d'école}\\
2010--présent
	& \activite{Membre du comité, coach et moniteur}
	\lieu{\href{https://bernexskiclub.ch}{Bernex ski club}}\\
& \comment{Responsable et développeur informatique, coach J+S,
responsable moniteurs, moniteur}\\
2012--2015
	& \activite{Membre du comité}
	\lieu{Roue Libre}\\
& \comment{Organisation d'événements pour la promotion du vélo}\\
\end{rubriquetableau}

\newpage

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Langues}
Français
	& Langue maternelle\\

Anglais
	& Parlé, bonne lecture\\

Allemand
	& Connaissances scolaires

\end{rubriquetableau}

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Compétences en informatique}
Idéologie
	& Logiciels libres et respect de la vie privée\\

Systèmes
	& GNU/Linux, Windows\\

Langages
	& Ada, C/C++, PGSQL, Java, PHP, HTML/CSS, Javascript, Python, VHDL, ASM, Ocaml, Matlab, \LaTeX, Esterel\\

Programmes
	& Eclipse/Netbeans, Rhapsody, Esterel, Modelsim, Quartus, suites bureautiques (Microsoft Office, Libreoffice, OpenOffice)
\end{rubriquetableau}

\begin{rubriquetableau}[3.5cm]{Hobbys}%
Musique & Guitare et piano\\
Photo & Photos de concerts principalement\\
Sports & Vélo, ski, telemark, grimpe, alpinisme\\
Littérature
\end{rubriquetableau}

\end{document}

